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  • 教育部長陳寶生:70年,中國教育發生了翻天覆地的變化

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9月26日,慶祝中華人民共和國成立70周年活動新聞中心舉辦第二場新聞發布會,請教育部部長陳寶生,民政部部長黃樹賢,人力資源和社會保障部部長張紀南,住房和城鄉建設部部長王蒙徽,國家衛生健康委員會主任馬曉偉介紹滿足人民新期待,在發展中保障和改善民生,並回答記者提問。以下是教育部部長陳寶生的講話內容:

女士們、先生們,首先我代表教育部和全體教育工作者,對長期以來關心、支持教育事業發展的記者朋友們表示衷心的感謝和敬意!70年來,經過幾代人的不懈努力和艱苦拼搏,中國的教育發生了翻天覆地的變化。回顧70年來我們走過的路,可以說教育走過的曆程波瀾壯闊,教育事業發展取得的成就和我們每一個家庭是那樣的緊密相連,也與我們每一個人的成長是那樣的息息相關。這些成就可以從以下方面來看。  

第一個方面,從數量看規模。經過70年的努力,我們已經建起了當今世界規模最大的教育體系。我給大家講三個數。一個數,現在我們有各級各類學校51.9萬所。第二個數,各級各類教育在校生2.76億。第三個數,各級各類專任教師1670多萬。這三個數說明我們發展取得的成績。

第二,從質量看水平。經過70年的努力,我國現在教育總體水平已經躍居世界中上行列。我以高等教育爲例,也給大家講四個數,四個60%。一個是,我們國家高層次人才60%以上集聚在高等院校。第二個是,我們國家基礎研究和國家重大科研任務的60%以上是由高校承擔。第三個是,我們國家的國家重點實驗室60%以上建在高校。第四個是,國家科技三大獎60%以上是由高校獲得的。這是重要的綜合國力。這是從質量看水平。

第三,从结构看功能。经过70年的努力,我们现在已经建立起了功能完善、学科匹配、结构适宜的教育体系。结构决定功能,功能支撑贡献。70年来,教育为国家培养了两亿七千万接受过高等教育和職業教育的各类人才。我们国家新增劳动力中有48.2%的人接受过高等教育,平均受教育年限达到了13.6年。这是很重要的人力资本积累的过程。

第四,从开放看影响。经过70年的努力,特别是改革开放以来,我们国家的教育对外开放不断扩大,现在已经成为國際教育交流合作的主力军之一。无论从基础教育、職業教育、高等教育来看,我们对外开放的水平都在不断扩大。基础教育的质量水平和特色,得到世界认可。我们的教材走出了国门,在PISA比赛中每一次我们都取得了好成绩。现在我们国家是世界最大的留学生生源国,亚洲第一的留学目的国。我们的国际影响力在不断地提升,已经成为本科工程教育学历资格互认的《华盛顿协议》的成员国。

第五,從制度看保障。我們始終堅持黨對教育工作的領導。建立了大中小學相銜接的思政工作體系和人才培養體系。建立了支撐教育優先發展戰略的投入保障機制。我們從2012年開始,實現了財政性教育經費支出占GDP比重達4%的目標,從那開始,連續七年保持在這一水平上。2018年,全國教育投入總量4.6萬億,和建國初比,年均增長13.4%,增長幅度是很快的,教育支出已經成爲公共財政的第一大支出。這些制度保障體系有力地促進了教育事業的快速發展。

總體來說,70年的發展,確實波瀾壯闊,發生了翻天覆地的變化。教育工作者交出了一份無愧于曆史、無愧于時代的答卷。

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